体育会学生の志望動機｜競技の経験から材料を取り出し、応募先の仕事の中身とつなぐ手順

場面を書き出す最初に

自分で考えて動いた場面を、五つほど書き出します。練習・試合・遠征・用具や記録の係・後輩への指導・故障で離れていた期間など、どこからでも構いません。一つの場面につき、いつ・何をしたかを一文で書いてください。

動き方を動詞で書く次に

それぞれの場面で自分がしたことを、動詞で書き直します。競技の用語は、競技を知らない人にも通じる言葉に直しましょう。

手応えを感じた瞬間に印を付けるそのあと

同じ場面の中で、いちばん力を入れられた部分や、やっていて手応えを感じた瞬間に印を付けます。

繰り返している動き方を探す最後に

五つの場面を書き出したら、二つ以上の場面に出てくる動き方を探します。授業やアルバイトでも同じ動き方をしていれば、書き足してください。動き方の言葉の候補は、自己分析チェック（80問）の結果からも探せます。

募集の案内の言葉を書き写す最初に

採用ページや募集の案内から、職種の名前と仕事の内容の文を、書かれた言葉のまま書き写します。どこで読んだかも書き添えてください。調べ方の全体は、企業研究のやり方の記事にまとめています。

仕事を動詞に分ける次に

書き写した文を、誰に・何を・どう進めるかに分けて、動詞で書き直します。「取引先の要望を聞き、社内の部署と日程を組み、納品まで進める」という文なら、動詞は「聞く・組む・進める」です。

わからない点を聞く説明会や訪問で

案内を読んでもわからない点を、質問の形にします。たとえば、次のような点です。

• 一日の仕事の流れ
• 一人で進めるのか、組んで進めるのか
• 一つの仕事にかかる期間

説明会やOB・OG訪問で聞き、誰から聞いたかと一緒に書き留めましょう。

線で結ぶ最初に

経験の側の動き方と仕事の側の動詞のうち、同じものか近いものを線で結びます。線が一本も引けないときは、仕事の側をもう一度確認してください。それでも引けなければ、競技の外の経験からも動き方を探しましょう。

一文ずつ書く次に

結んだ線を一本選び、次の三つを一文ずつ書きます。

• 仕事の側の事実
• 経験の側の場面
• その場面で感じた手応え

仕事の側の事実には、どこで知ったかを添えてください。

足りない動詞を書き出す最後に

仕事の側にあって、経験の側に無い動詞も書き出します。入社してから身につけたいことの材料です。

作った一文から答える最初に

Q106（なぜ当社を志望するのか）に、前の見出しで作った一文から答えます。答えたら、見本と、重ねて聞かれる質問を読んでください。

職種の名前と、聞いた話で答える次に

Q109（どの事業や職種に関わりたいか）には、募集の案内に書かれた職種の名前で答えます。Q110（説明会やOB訪問で印象に残ったこと）には、誰から何を聞き、それが競技のどの場面と重なったかを答えましょう。

経験の裏づけを確かめるそのあと

Q116（どんな経験に裏づけられているか）で、志望動機と競技の場面が一つずつ対応しているかを確認します。この問いの組み立ての欄は、気持ちの強さではなく事実で話すとしています。

比べる材料を足す最後に

Q101（なぜその業界か）とQ102（他の業界と比べて）は、業界を選んだ理由を聞く問いです。Q107（同業他社と比べて）は、同じ業界の他社と比べる問いです。競技の経験だけでは答えられません。

業界志望理由の分野の説明は、ほかの業界と比べたうえで選んだことを話すとしています。比べる材料は、志望理由が思いつかないときに、何を調べるかの記事の手順で集めてください。